Exposición sobre sensores
Las exposiciones sobre sensores estarán centradas en las diferentes variables físicas que pueden ser medidas.
Temas de exposición
- Sensor de presión
- Sensor de temperatura
- Sensor de nivel
- Sensor de flujo o caudal
- Sensor de corriente eléctrica
- Sensor de distancia
- Sensor de velocidad angular
- Sensor de fuerza
- Sensor de intensidad lumínica
- Cámara como sensores
- Sensor de insulina continuo
Selección de la exposición
Se hará un sorteo de los temas para la exposición y las parejas de personas que harán cada exposición usando la herramienta random.org.
Requisitos de la exposición
Si no se cumple alguno de los requisitos el puntaje será de 0 🪙
- No usar la plantilla de la Universidad.
- Máximo 4 diapositivas por exposición.
- Nombre de los integrantes
- Máximo 50 palabras por diapositiva.
- Exposición de máximos 6 min.
- Todo debe estar referenciado (las referencias no cuentan en el número máximo de palabras), poner las referencias en la parte de abajo de la diapositiva y la relación con numeración. Si algún elemento es de su autoría, relacionarlo con la referencia “realización propia” (ver imagen de abajo para hacerse a una idea).
- Enviar la presentación en PDF por este enlace máximo 10MB antes del medio día (12h00) del día de la clase.
- No se puede leer.
Requisitos del contenido de la exposición
Centrarse en:
- Diferentes forma de medir la variable física mínimo 3.
- Las diferencias importantes entre las formas de medir la variable física.
- De una de la formas, explicar el funcionamiento en detalle.
- Estado del arte de ese tipo de sensor (Buscar un articulo científico de este año o el año anterior que hable sobre este tipo de sensor).
Recomendaciones
- Hay 4 aspectos a tratar en la exposición darle un minuto a un minuto treinta a cada aspecto.
- Antes de preparar la exposición, conocer la velocidad de su discurso. Leer un texto en voz alta por un minuto a velocidad normal y contar cuantas palabras puedes pronunciar por minuto. Hacer esta prueba para diferentes textos preferiblemente científicos. Y sacar un promedio.
- Con el número de palabras por minuto que tienen, hacer un discurso de la presentación que esté dentro del tiempo establecido.
- Practicar el discurso hasta que no necesites de soporte, hasta que memorices o interiorices las ideas.